Praktyczna nauka pierwszej pomocy
Warsztaty przeznaczone były dla uczniów klas IV–VI. Zajęcia prowadzili uczniowie klas IV Liceum Ogólnokształcącego o profilu mundurowym w Miejskiej Górce, którzy dzielili się swoją wiedzą z młodszymi kolegami. Podczas spotkań uczestnicy poznawali podstawowe zasady postępowania w sytuacjach zagrożenia zdrowia lub życia. W dniach 11-16 października uczniowie mogli zaczerpnąć wiedzy o tym jak zadbać o bezpieczeństwo miejsca zdarzenia, wezwać pomoc oraz prawidłowo przeprowadzić rozmowę z dyspozytorem numeru alarmowego 112. Ważną częścią warsztatów były ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem fantomów. Uczniowie trenowali między innymi uciski klatki piersiowej, dzięki czemu mogli sprawdzić swoje umiejętności i lepiej przygotować się do udzielania pomocy osobie poszkodowanej.
Ratownicy OSP szkolili starsze klasy
Ostatniego dnia warsztatów odbyło się również spotkanie uczniów klas VII–VIII z ratownikami Ochotniczej Straży Pożarnej w Miejskiej Górce oraz Ochotniczej Straży Pożarnej w Sobiałkowie. Ratownicy przypomnieli najważniejsze zasady reagowania w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia, zwracając uwagę na znaczenie szybkiego wezwania pomocy. Uczniowie pracowali w grupach i ćwiczyli udzielanie pierwszej pomocy na fantomach, wykorzystując zdobytą wiedzę w praktyce. Spotkanie stanowiło okazję do zdobycia cennych umiejętności i uświadomienia sobie, jak duże znaczenie ma odpowiedzialne zachowanie w sytuacjach kryzysowych.
Akcja, która uczy odpowiedzialności
Warsztaty zorganizowane w ramach „Odblaskowej Szkoły 2026” pokazały, że nauka pierwszej pomocy jest ważnym elementem edukacji na rzecz bezpieczeństwa. Uczniowie mogli przekonać się, że właściwa reakcja, opanowanie i znajomość podstawowych zasad ratownictwa mogą mieć ogromne znaczenie dla zdrowia i życia drugiego człowieka. Znaczenie takich inicjatyw podkreśliła również Mariola Grobelna, jedna z nauczycielek zaangażowanych w organizację wydarzenia.
– To ogólnopolska akcja, która ma duże znaczenie dla uczniów. Dzieci chętnie biorą w niej udział, a takie działania pozwalają im poszerzać wiedzę i rozwijać umiejętności związane z bezpieczeństwem – podkreśliła Mariola Grobelna.
Działania wpisują się również w ideę promowania bezpiecznych zachowań na drodze oraz noszenia elementów odblaskowych, które zwiększają widoczność pieszych i poprawiają ich bezpieczeństwo.
