Na początku lutego 2026 roku cztery nauczycielki z I Liceum Ogólnokształcącego w Rawiczu wzięły udział w tzw. job shadowingu w Saragossie. Przez pięć dni gościły w murach IES Clara Campoamor Rodríguez - szkoły słynącej z wysokiego poziomu nauczania dwujęzycznego.
Czego polscy pedagodzy mogą nauczyć się od Hiszpanów?
Głównym celem wyjazdu nie była teoria, a praktyka. Nauczycielki miały rzadką okazję obserwować „od kuchni”, jak wygląda codzienna praca w zagranicznych klasach dwujęzycznych. Skupiono się na trzech kluczowych obszarach:
- Nowoczesna metodyka: Analiza strategii, które sprawiają, że uczniowie szybciej przełamują barierę językową.
- Komunikacja zawodowa: Doskonalenie zaawansowanego angielskiego w sytuacjach profesjonalnych i międzykulturowych.
- Transfer wiedzy: Wybór najlepszych rozwiązań organizacyjnych, które można zaadaptować w warunkach rawickiego liceum.
Inwestycja w jakość nauczania
Wyjazd do Saragossy to trzeci i ostatni etap ambitnego przedsięwzięcia pod nazwą „Tropami Wiedzy i Kultury: Mobilność Nauczycieli dla Rozwoju Szkoły”. Projekt ten stał się możliwy dzięki potężnemu dofinansowaniu. Łączny budżet całego projektu, obejmującego trzy mobilności nauczycieli, wyniósł 231 827,13 zł.
Środki pochodziły z programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021–2027, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.
Co to oznacza dla uczniów I LO w Rawiczu?
Dzięki takim wyjazdom szkoła nie stoi w miejscu. Nowe metody dydaktyczne, które nauczycielki przywiozły z Hiszpanii, zostaną wdrożone w codzienną pracę liceum. Dla uczniów oznacza to ciekawsze lekcje, lepsze przygotowanie do egzaminów międzynarodowych i dostęp do standardów nauczania, które sprawdzają się w najlepszych placówkach w Europie.
