Nowoczesna szkoła to nowoczesny nauczyciel
W środę, 11 lutego 2026 roku, mury I LO w Rawiczu stały się centrum wymiany międzynarodowych doświadczeń. Dyrekcja szkoły, przedstawiciele powiatu oraz pedagodzy z całego regionu spotkali się, aby zamknąć ważny rozdział w historii placówki. Mowa o projekcie realizowanym w ramach Funduszy Europejskich dla Rozwoju Społecznego, którego wartość przekroczyła 231 tysięcy złotych.
Projekt „Tropami Wiedzy i Kultury: Mobilność Nauczycieli dla Rozwoju Szkoły” nie był jedynie teorią. To wyjazdy, które pozwoliły kadrze pedagogicznej wejść na wyższy poziom nauczania.
Malta i Hiszpania. Gdzie uczyli się pedagodzy?
Nauczyciele z rawickiego liceum uczestniczyli w trzech kluczowych ścieżkach rozwoju:
- Maltański szlif językowy: Intensywne kursy, które podniosły kompetencje komunikacyjne kadry.
- Cyfrowa rewolucja (TIK): Warsztaty na Malcie poświęcone technologiom informacyjno-komunikacyjnym.
- Hiszpański „Job Shadowing”: Obserwacja zajęć dwujęzycznych, która pozwoliła podejrzeć najlepsze praktyki w tamtejszym systemie edukacji.
Co istotne, konferencja nie była tylko suchym sprawozdaniem. Uczestnicy kursu TIK zorganizowali praktyczne warsztaty, podczas których pokazali gościom, jak wykorzystywać nowoczesne aplikacje w codziennej pracy z młodzieżą.
Wspólny sukces szkoły i powiatu
Dyrektor szkoły, Arnold Ratajski, podczas swojego wystąpienia nie szczędził pochwał dla zaangażowanych osób. Podkreślił, że realizacja tak ambitnego zadania była możliwa dzięki wsparciu finansowemu powiatu rawickiego oraz merytorycznemu wsparciu Fundacji ArtesEdu.
- Jestem przekonany, że efekty projektu będą miały trwały wpływ na rozwój naszej szkoły, a przede wszystkim przyniosą wymierne korzyści naszym uczniom. Zdobyte doświadczenia będą natomiast podstawą do podejmowania kolejnych działań i realizacji nowych inicjatyw o charakterze międzynarodowym - podsumował dyrektor Arnold Ratajski.
Na zakończenie złożył podziękowania koordynatorce przedsięwzięcia, Katarzynie Staśkiewicz-Nowak, za profesjonalizm, zaangażowanie oraz ogrom pracy włożonej w przygotowanie i realizację szkolnych mobilności.
Co to oznacza dla uczniów?
Dla uczniów I LO w Rawiczu zakończenie projektu to dopiero początek korzyści. Nowoczesne metody nauczania, większy nacisk na dwujęzyczność oraz wykorzystanie technologii cyfrowych sprawiają, że szkoła staje się bardziej atrakcyjna i lepiej przygotowuje do wyzwań współczesnego rynku pracy. Rawicka „jedynka” wyraźnie stawia na profil międzynarodowy, zapowiadając kolejne inicjatywy poza granicami kraju.
