Zajęcia prowadzą Justyna Malepsza-Węcłaś i Andrzej Lisek. Realizowane są projekty badawcze „Co to znaczy, że rośliny wiążą energię?” oraz „Zasoby wody na świecie i ich znaczenie w krajobrazie”. W ramach pierwszego z nich młodzież uczestniczyła w zajęciach terenowych na rawickich plantach, podczas których obserwowała i dokumentowała jesienne przebarwienie liści drzew i krzewów.
Zdobyte w ten sposób doświadczenia poszerzały wiedzę o procesach fotosyntezy. Podczas innych zajęć „Efekt szklarniowy - dobrodziejstwo czy zagrożenie?” przeprowadzono dyskusję panelową. Uczniowie zostali podzieleni na grupy reprezentujące specjalistów (ekspertów), którzy przedstawiają zagrożenia wynikające z nasilającego się efektu globalnego ocieplenia na kuli ziemskiej i drugą, która w efekcie szklarniowym dostrzega dobrodziejstwo dla planety. (WJ)
