Jak relacjonuje Agnieszka Włodarczak-Majewska, pedagog specjalny przedszkola w Chojnie, inicjatorem akcji była dyrektor przedszkola, Paulina Wojtkowska, a pomysł organizacji wydarzenia zrodził się w odpowiedzi na coraz bardziej zauważalne skutki nadmiernego używania tabletów i smartfonów przez dzieci w wieku przedszkolnym

- Dyrektor Przedszkola w Chojnie, Paulina Wojtkowska, wraz z zespołem ds. pomocy psychologiczno-pedagogicznej podjęli inicjatywę, by zgromadzić pedagogów i specjalistów w celu wspólnej refleksji nad tym istotnym zagadnieniem. W szkoleniu uczestniczyły także: Przedszkole w Jutrosinie, kierowane przez Sławomirę Jarus oraz Przedszkole w Miejskiej Górce pod kierownictwem Mirelli Drabik. Pracownicy tych placówek zaangażowali się w dyskusję na temat wpływu technologii na rozwój dziecka - podkreśla Agnieszka Włodarczak-Majewska.

Profesor Jakub Andrzejczak, gość spotkania w Chojnie, jest cenionym badaczem w dziedzinie funkcjonowania dzieci i młodzieży w rzeczywistości cyfrowej, a także członkiem Pracowni Profilaktyki, Resocjalizacji i Readaptacji Społecznej.

- W fascynujący sposób przedstawił, jak cyfryzacja i nowe technologie wpływają na funkcje poznawcze oraz rozwój emocjonalno-społeczny dzieci. Omówił zarówno korzyści, jak i zagrożenia wynikające z nadmiernej ekspozycji na ekrany. Szczególną uwagę poświęcił roli rodzica, który odgrywa kluczową rolę w bezpiecznym i świadomym wprowadzaniu dzieci w świat cyfrowy - wskazuje Agnieszka Włodarczak-Majewska.

Dodała, że w trakcie prelekcji poruszone zostały m.in. następujące zagadnienia:

Jak wykorzystywać pozytywne strony cyfryzacji: kontrola rodzicielska, przekazywanie dziecku inspirujących i wartościowych treści, wspólne odkrywanie bezpiecznych przestrzeni w mediach społecznościowych?
Jak budować kompetencje poprzez wspólne uczestnictwo rodzica i dziecka w świecie cyfrowym?
W jaki sposób technologie wpływają na rozwój umiejętności społecznych dzieci?
Jakie metody stosować, aby zachować równowagę między światem realnym a cyfrowym?
Jakie konsekwencje dla rozwoju poznawczego niesie nadmierne korzystanie z urządzeń mobilnych?
Jak rodzice i nauczyciele mogą minimalizować negatywne skutki cyfryzacji?

Wymiana doświadczeń i praktyczne wskazówki

Agnieszka Włodarczak-Majewska wyjaśnia, że po części wykładowej uczestnicy mieli okazję wymienić się doświadczeniami oraz przedyskutować praktyczne sposoby radzenia sobie z problemem nadmiernego używania technologii przez dzieci.

- Warsztatowe podejście pozwoliło połączyć teorię z praktyką i dostarczyło pedagogom wielu cennych wskazówek do wykorzystania w codziennej pracy. Nie zabrakło również czasu na wspólny poczęstunek, który sprzyjał integracji uczestników oraz dalszym rozmowom o wyzwaniach związanych z nowoczesnym wychowaniem - opisuje pedagog.

Podsumowanie i znaczenie szkolenia

Jak podsumowują organizatorzy szkolenia, stanowiło ono ważny krok w kierunku świadomego kształtowania kompetencji cyfrowych najmłodszych. Uczestnicy zdobyli solidną dawkę wiedzy oraz praktycznych narzędzi wspierających dzieci w dynamicznie zmieniającym się świecie technologii.

- Nie ulega wątpliwości, że wpływ cyfryzacji na dzieci pozostaje jednym z kluczowych wyzwań współczesnej edukacji. Kluczowe znaczenie ma tu świadomość i aktywne zaangażowanie rodziców, dlatego kolejnym krokiem będzie przekazanie zdobytej wiedzy rodzicom podczas zebrań w Przedszkolu w Chojnie. Podobne inicjatywy stanowią istotny krok w kierunku budowania odpowiedzialnego i świadomego podejścia do roli nowych technologii w życiu dzieci - z korzyścią zarówno dla ich rozwoju, jak i jakości relacji z dorosłymi - podsumowuje Agnieszka Włodarczak-Majewska.

Zobacz także: „Nowe lotko” wraca do Chojna. Chojnioki przypominają o dawnej tradycji

Przedszkole W Chojnie (3)

Cyfrowy świat pod lupą w Chojnie

Zimowy konkurs w przedszkolu w Chojnie

Dzień babci i dziadka w Chojnie