W Delegaturze w Lesznie Kuratorium Oświaty w Poznaniu, 18 maja 2026 odbyła się wyjątkowa uroczystość. Wicekurator oświaty - Wojciech Szulc - w towarzystwie dyrekcji delegatury - Magdaleny Jurkiewicz i Jana Jerszyńskiego - oraz starszych wizytatorek, wręczył wyróżniające oceny pracy dyrektorom, którzy swoją pasją i zaangażowaniem całkowicie odmieniają oblicze wielkopolskich szkół.
Kto znalazł się w tym wyróżnionym gronie i czym zasłużył na tak wysokie uznanie?
Nowoczesność i międzynarodowe horyzonty w Golinie Wielkiej
Paweł Dudziak, dyrektor Szkoły Podstawowej im. Arkadego Fiedlera w Golinie Wielkiej, to menedżer, który stawia na cyfryzację i rozwój pasji. Dzięki jego staraniom placówka przeszła technologiczną metamorfozę.
Wszystkie sale lekcyjne wyposażono w sprzęt multimedialny i klimatyzację, a uczniowie mają do dyspozycji mobilne pracownie komputerowe oraz szerokopasmowy internet. Szkoła aktywnie korzysta z programów rządowych i unijnych, w tym „Aktywnej Tablicy” czy „Laboratoriów Przyszłości”.
Dyrektor Dudziak dba jednak nie tylko o technologię:
- Współpraca międzynarodowa: Szkoła prowadzi regularną wymianę młodzieży ze szkołą w Toepich w Niemczech.
- Innowacyjne zajęcia: Uczniowie mogą rozwijać się na kółku informatycznym, uczyć się pilotażu dronów, a zimą wyjeżdżać na obozy narciarskie.
- Integracja: Placówka jest sercem lokalnej społeczności dzięki licznym akcjom charytatywnym i patriotycznym.
Biofeedback i KPO, czyli standardy XXI wieku w Rawiczu
Dla Małgorzaty Mamot, dyrektor Szkoły Podstawowej nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Rawiczu, kluczem do sukcesu jest rzetelna analiza wyników i precyzyjne reagowanie na potrzeby uczniów.
Pani dyrektor mistrzowsko pozyskuje fundusze na unowocześnianie bazy dydaktycznej – szkoła realizuje projekty w ramach Krajowego Planu Odbudowy (KPO) oraz programów „Laboratoria Przyszłości” i „Cyfrowa Szkoła Wielkopolska@2030”.
To, co szczególnie wyróżnia rawicką „trójkę”, to niespotykany poziom opieki psychologiczno-pedagogicznej. Pod kierownictwem Małgorzaty Mamot uczniowie mają zapewnione wsparcie unikalnych specjalistów, w tym:
- tyflopedagoga (specjalisty od pracy z osobami niewidomymi i słabowidzącymi),
- surdopedagoga (specjalisty od pracy z osobami niesłyszącymi i słabosłyszącymi),
- eksperta prowadzącego terapię biofeedback.
Szkoła słynie też w regionie ze swojej działalności charytatywnej, której symbolem stał się coroczny, niezwykle popularny „Festyn z Trójką”.
Edukacja włączająca na najwyższym poziomie w Słupi Kapitulnej
Trzecią wyróżnioną liderką oświaty została Angelika Kalitka, kierująca Zespołem Szkolno-Przedszkolnym w Słupi Kapitulnej. Jej praca to wzór planowego, bezpiecznego i w pełni zgodnego z przepisami zarządzania placówką, co przekłada się na harmonijny rozwój zarówno przedszkolaków, jak i starszych uczniów.
W placówce z powodzeniem działają programy „Poznaj Polskę” oraz Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa. Dyrektor Kalitka kładzie szczególny nacisk na dwa filary:
- Edukacja bez barier: W Słupi Kapitulnej tworzone są wzorowe warunki dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Współpraca nauczycieli, specjalistów i rodziców pozwala na pełne włączenie każdego dziecka w życie szkoły.
- Wychowanie do wartości: Prężnie działający Szkolny Klub Wolontariatu angażuje młodzież w akcje społeczne i obywatelskie, budując w nich empatię i poczucie odpowiedzialności.
